2009
教育实践起步
从真实的孩子 家庭 教师和学校需求出发 开始长期教育实践
我们不是从 AI 进入教育，而是从教育走向 AI。16 年教育实践让我们理解孩子、家庭、教师和学校的真实需求。AI 让这些经验可以进一步转化为数字作品、智能工具、项目系统和长期成长档案。
发展历程
从教育实践 到数字生态
未来基石沿着真实教育需求持续积累 将长期课程实践转化为 AI 教育 技术平台与行业服务
2009—2025
持续积累课程与合作资产
持续开展家庭教育 青少年成长 教师培训与营地课程 积累学校合作和课程资产
2026
未来基石数字科技成立
孵化 AI 教育 技术平台和行业服务
未来 3—5 年
构建完整数字生态
构建大模型网关 LLM 开发平台 行业 SaaS 驾驶舱和教学教务系统组成的数字生态
让每一个孩子都能把 AI 变成学习、创造、协作和解决真实问题的能力，并通过工程项目、国际赛事与公开表达，看见更大的世界，也让世界看见中国青少年的创造力。
成为面向中国青少年的 AI 时代成长平台：以 AI 为工具，以真实问题为课堂，以机器人和数字作品为载体，以国际交流为舞台，以长期成长档案为证据，培养能够持续学习、勇于创造、善于协作、敢于表达、理解责任的未来人才。
横跨 AI 技术、教育教研、营地设计与市场实践
王腾
AIIA 生态共建教研研究员、全年龄段 AI 实战体系架构导师
王洋
AI Agent 实战导师、未来 AI 商业架构师、训练营主理人，累计交付 AI 商业化项目 100+
王咲
未来青少年 AI 营地项目总设计师、体验教育协会理事委员
教育导师团队
长期教育经验，为 AI 课程守住成长方向
由何虹洁领衔，连接家庭教育、青少年心理、体验教育、营地实践与生涯规划，让技术始终服务于真实成长
何虹洁
青少年教育研究专家
- 中国成人教育协会体验教育培训协会常务理事
- 中国教育家学会家庭教育研究员
- 第十届中国教育家大会提名 当代教育家
01
彭少康
游戏领导力与营地研学导师
02
张春亮
体验教育培训体系专家
03
张旭玲
家庭教育与人才成长专家
04
康炜
青少年心理与生涯规划专家
05
孟庆新
体验教育与营地实践导师
06
王斌
青少年成长与体验训练导师
07
陈鑫
体验教育与团队建设导师
三个能力域
能力结构
教育
技术
实践
教育
- 课程研发
- 家庭教育
- 青少年成长
- 教师培训
- 营地实践
技术
- AI 应用
- 软件工程
- 数据集成
- 自动化运维
- LLM 平台
实践
- 数字作品
- 机器人
- 赛事
- 国际项目
- 企业和行业场景